Tammikuun etätehtävä

Kerro blogissasi omin sanoin mitä asioita tulee ottaa huomioon pinnoitusmenetelmää valittaessa. Mitkä asiat vaikuttavat pinnoituksen laatuun työpaikallasi.

 Pinnoitettava materiaali, kuluva aika, hinta ja kohde, esim. ilmastorasitukset, kulutus....

- Koulussa töihin kuluva aika on pidempi kuin ohjeajat, samoin materiaalin kulutus on suurempaa, koska siellä   harjoitellaan vasta tekemistä. 
- Laatuun vaikuttaa siis monikin tekijä, koulussa vaatimustaso on toki korkea, mutta harjoittelevalta maalarilta ei voi olettaa samanlaista lopputulosta samassa ajassa kuin ammattilaiselta. Oppilaanohjauskin vaikuttaa laatuun, että opettaja tai tuutori seuraa ja ohjaa oppilaan työskentelyä.
- Työvälineiden ja tilojen siisteys on myös tärkeä tekijä.

Pohdi blogissasi oman työpaikkasi pinnoitusvälineiden huoltotoimenpiteitä. Voitko parantaa omia käytänteitäsi siten, että laitteiden huoltoon jää enemmän aikaa esimerkiksi automaattipesurin tai vastaavan apuvälineen avulla.

Ruiskut: 
 Ruiskut esipestään ensin tinnerillä tai vedellä riippuen käytetystä maalista, jonka jälkeen ne pestään pesurilla. Automaattipesuria koululla ei ole. 

Maalauskammiot:
 Kammion seinät maalataan ajoittain(kerran vuodessa) ja suodattimia vaihdetaan käytön mukaan

Myös hallitilat ja hiomalaitteet sekä maalaustelineet tulisi pitää kunnossa ja toimivina, sillä ne vaikuttavat työskentelyyn ja laitteiden käyttöikä pitenee kun niitä käytetään oikein ja huolletaan säännöllisesti. PEREHDYTYS! :)

lisäksi ohjaajapainotteisesti ammattitutkintoa suorittaville:
Tee blogiisi tai omalle wikisivullesi pieni itsearviointi torstain ohjauspäivästä. Mieti mitä asioita tulee ottaa huomioon ohjattaessa muita.

Ohjauspäivä sujui ihan leppoisasti. Teoriaosuudessa olisi ollut ehkä hieman hiomista, mutta se tuli hieman yllätyksenä. Pitäis ehkä hieman paremmin perhetyä aina tulevien päivien aineistoihin ja miettiä miten ohjaa opiskelijoita.  Aikuisten kanssa niin erilaista kuin nuorten, rennompaa. Ehkä asenne saattaa olla erilainen ja luulen iänkin vaikuttavan.. 

Huomioon otettavia asioita:
- työkokemus
- ikä
- koulutus
- sairaudet

Osalla opiskelijoista saattaa olla enemmän ikää työkemusta ja näkemystä asioihin. Heille pitää muistaa antaa puuheenvuoroja ja kysellä myös heiltä, koska saattaa tulla erilaisia näkemyksiä asioista. Myös sairaudet täytyy ottaa huomioon, oli se sitten minkälainen tahansa, esim. keskittymishäiriöistä kärsivän ihmisen kanssa työskentelyyn menee todennäköisesti enemmän aikaa.

Tammikuun päivä nro 2!

Korkeapaineruisku

Huoh huoh huomenta vaan!
Tänään käytiin läpi hieman korkeapaineruiskua. Aamusta Jari piti hieman teoriaa ja sitten siirryttiin hallin puolelle tutustumaan tarkemmin korkkariin.

Marika vauhdissa!
Ennenkuin aloittaa huoltoimenpiteet, hyvä tarkistaa ettei ruiskussa ole paineita. 

Öljyjen tarkistus.

Maalisäiliön pohjalla on karkeasuodatin.

Maaliletkun päässä on kahvasuutin

Kahvasuutin irroitettuna

Kun ruiskua ei käytetä, on liipasimen tulee olla lukittuna!

 Loppupäivästä maalattiin taas HVLP-ruiskulla uudestaan eilen maalatut pöydät.

Pinkki muuttui valkoiseksi...

...ja ruskeaksi

Huomattiin, että pitäisi Marikan kanssa keskustella varmaankin enemmän toimintasuunnitelmista ohjaamisen suhteen, koska meni vähän ajatukset ristiin. Marikalla oli ajatuksena, että lopuksi katsotaan maalatut osat oppilaitten kanssa jäikö jostain maalia puuttumaan tai oliko muita puutteita, joka olisi ollutkin loistoidea, mutta...Minä vähän 'mokasin' sen, koska näytin aina jos jäi jostain kohtaa maalia puuttumaan... Noh ensikerralla viisaampia sitten :)

Lähipäivillä taas

Vuoden ekat lähipäivät, näitä olikin odotettu pienen tauon jälkeen.

Aiheena oli pintäkäsittelymenetelmät ja laadunvalvonta.

Torstaina päästiin Marikan kanssa tositoimiin kun perustutkintolaiset jaettiin kahteen ryhmään, toiset Marikalle ja loput joutu mun käsittelyyn. Tutustuimme HVLP-ruiskuun ja sen rakenteeseen piirtämällä paperille ruiskun osat ja nimeämällä ne. Sen jälkeen vedettiin Marikan kanssa hienosti pieni teoriapätkä ruiskusta ja sen huollosta.

Tutkittiin De Vilbiksen ruiskuja.

Iltapäivästä päästiin hallin puolelle sitten perehtymään ihan käytännössä siihen ruiskuttamiseen. Ensin kuitenkin tutustuimme ruiskupesuriin, sen jälkeen vähän pohjustusta, eli hiottiin maalattavat kappaleet, jotka olivat työpöytinä/maalaustelineinä toimivia pöydänjalkoja.
Sitten pölynpoisto, renkaiden suojaus ja rasvanpesu ennen maalausta.

Ruiskupesurin toimintaan tutustumassa.

Pesun jälkeen osat hyvä tarkistaa käsin, ettei mihinkään ole jäänyt maalijäämiä.

Hiontaa

Hiontaa

Renkaiden suojausta

Maalina meillä oli Temalac FD 50, se on puolikiiltävä alkydimaali teräspinnoille. Katselimme maalivarastosta maaleja ja koska emme halunneet valkoisia, eikä viininpunaista maalia ollut tarpeeksi molempiin pöytiin, teimme niistä nätin pinkin :D ....miksi kaikki on aina pinkkiä.... :D

Pinkkiä

Ja sitten vain ruiskut kouraan ja menoksi. Näytin PT porukalle ensin hieman ruiskun säätöjä käytännössä, vaikka kävimme teoriassa ne jo aiemmin läpi.

Ruiskutusta

Oppilaat pohtivat mistä maalaus kannattaa aloittaa jos kappaleen haluaa maalata kokonaan,.. 

Ihanaa pinkkiä!

Päivän päätteksi keskutelimme vielä vähän miten se päivä menikään ja mitä jäi mieleen. Eikun huomisiin ja korkkareiden kimppuun! :)